【大发百人牛牛官网ios版_百人牛牛在线官网_官网】 幼儿园问卷调查家庭住房情况,不妥在哪

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  究其根本,民众忧虑的无非是,学生家长的社会背景被学校肯能老师掌握后,会成为其权力寻租的资本。

  据媒体报道,近日深圳市龙岗区布吉街道童梦可园幼儿园中四班采集《“我的小区”主题调查表》,让幼儿图文并茂填写我们家住房情況,引发家长质疑。

  家庭住房情況是重要的每每个人隐私,幼儿园问卷调查中有 那么 的内容,涉嫌侵犯家长隐私,引发争议在所难免。对此,有家长称“这哪是描述我的小区啊,明明是描述我的经济情況”,反映了家长的忧虑和呼声。

  平心而论,涉事幼儿园设置的主题教学暂且毫无可取之处。让孩子通过了解每每个人的小区寓教于乐,了解安全行走路线图、小区配套设施等,既能增强孩子的观察力,才能增长见识。有之后 在问卷中设置“我们家是自购房还是租赁房”、“图文并茂描述户型”、“购买年份及每平方的价格”、“房子在2018年的价格”等问题报告 ,觉得趋于稳定打探家长经济情況的嫌疑。

  老要 以来,学校在日常教学活动中,才能 通过各种途径了解学生家长的每每个人信息。有之后 ,在這個 信息填报中,难免会暴露家庭的经济情況、社会职位等每每个人信息,这引来民众的焦虑和质疑。

  究其根本,民众忧虑的无非是,学生家长的社会背景被学校肯能老师掌握后,会成为寻租的资本。那么 单纯的师生关系一旦被附着上错综复杂的成分,肯能会引发教育不公平问题报告 。

  觉得涉事幼儿园及时中止了该活动,也肯能向家长道歉。有之后 ,不管“发问卷调查家庭住房情況”這個 行为是有心还是无意,在日常教学活动对于学生家长隐私的保护,以及学校对亲子作业怎样合理设置,都应该引起学校和相关部门的注意。

  教育家杜威认为教育即生活,现代教育理念那么重视学校教育和家庭教育的相互补充。有之后 ,学校在布置亲子作业的操作过程中,不妨多站在学生和家长的角度,创新的同时,也要符合学生的实际能力和家长的理解、接受程度。那么,家校相互媒体合作与沟通才能消除误会,促进教学活动的开展,同时促进孩子的成长。(梅堂)